优秀班主任风采 | 医药化工学院陈章新

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 编者按：

班主任是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生成长成才的指导者和引路人，在班级建设中发挥重要作用。在2021学年校优秀班主任评选中，共有77位老师获评，他们爱岗敬业、履职尽责，在思想引领、班级管理、学风建设、就业指导等方面不断加强“三全育人”功能，成绩突出。近期，学校官微开设“优秀班主任风采”栏目，展示优秀班主任代表们立德树人、培根铸魂，全心全意服务、引导学生成长成才的先进事迹。今天推出的是医药化工学院的陈章新老师。

陈章新，男，校特聘副教授，医药化工学院专任教师。自2021年9月开始担任2021级制药34班班主任。初次成为一名班主任，陈章新全情投入，尽心尽力在学生的思想政治教育、专业学习引导、学生干部队伍建设等方面履职尽责。一年多来，班级各项工作有条不紊地开展，陈章新也与学生共进步、共成长。

零距离接触,打破“陌生”坚冰

虽然是新手班主任，但陈章新充分认识到班主任工作是高校教育管理中十分重要的环节，要深入走近学生、熟悉学生，才能掌握大学生的思想脉搏和心理状态，从而推动各项工作顺利开展。在实际工作中，他主动融入学生，以极强的亲和力和学生打成一片，在零距离接触中关心、关爱他们。

刚入学时，不少同学反映班级同学之间比较生疏，平常交流甚少，而且对学校周围的环境也很陌生。于是陈章新动员班委一起策划、组织一系列活动，如在中秋节自费买月饼分给班级同学，让离乡求学的大家在团圆的日子里感受到温暖；在学校体育馆开展班级素拓，通过击鼓传花等游戏增进同学们之间的互动；组织“轰趴”活动和集体生日会，让同学们在欢乐的游戏氛围中加深彼此的了解。通过这些活动，班内同学之间互相熟络了起来，班级凝聚力和向心力得到了有效的提升，陈章新也对每个学生的总体情况有了进一步的了解。

陈章新还积极参与到学生的各类文体活动中来，在院十佳歌手、十佳主持人、运动会等活动现场都能看到他热情为学生加油助威的身影，他说只有真正走入学生中间、和他们玩在一起，才能消除师生之间的陌生感和距离感，才能真正获得他们的信任。

循循善诱,创建优良学风

在班级管理中，陈章新尤为注重学风建设，一直致力于培养学生对本科知识的学习能力和方法。他时常通过主题班会等形式教育、引导班内学生养成良好的学习习惯和端正的学习态度，鼓励同学们坚决做到不旷课、不迟到、不早退，全身心投入到专业知识学习和人文社科知识的积累中。并发动班委的力量对班内的课堂纪律进行监督，以便及时纠正不良风气。

平时他与辅导员、任课教师等保持密切的沟通交流，跟踪了解学生的思想动态以及学习情况。对学习成绩落后、学习态度不端正的学生，陈章新会单独与之深入谈话，面对面帮助其分析问题、解决问题。他还常常进行现身说法，与学生分享自己在学生时代的学习、科研等经历，从而为同学们遇到的学习、生活上的困难和问题提供可靠建议。

在他的教育引导下以及班内同学的共同努力下，21制药34班形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气，大一学年英语四级通过人数高达32人，通过率为60.3%，英语六级通过人数为8人，计算机二级通过人数18人，进入大二学年后，班内已有一半以上同学陆续进入实验室开展科研、竞赛等活动。

建强班委队伍，凝聚班级向心力

陈章新认为，增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在，这其中的关键又在于建强班委队伍，打造一支团结肯干、积极进取的学生干部队伍。在班干部的选拔上，他倾向于推荐品学兼优、责任心强、乐于奉献的这部分同学，充分发挥优秀学生干部的典型示范作用和榜样引领作用，带动整个班集体形成积极向上的风气。

21制药34班人数较多，班干部在管理过程中难免遇到难题。陈章新会经常召开班委会，也时常进行个别谈话，要求班干部们树立为同学服务的使命感和职责感，鼓励他们努力学习、以身作则，同时提醒他们既要严格要求、大胆工作，又要注意工作的方式方法，团结同学，营造温馨和谐的班级氛围。对个别班干部出现工作方法不当或态度懈怠的情况，他也会多方了解情况，及时与之谈话，让问题尽早得到纠正和解决。

在陈章新和班委的带动下，21制药34班的凝聚力和向心力稳步提升，班内学生干部力量也不断增强，目前共有17人担任校、院两级学生组织的部长级干部，占全班总人数的近1/3，其中有9人在学院团学会6个部门担任部长、副部长职务，占团学会部长级学生干部总数的1/3。班内多人获得校级三好学生、优秀学生干部、优秀团干等荣誉。

教学相长，不断提升教学科研能力

为了做好学生的榜样，更好地引领学生成长成才，作为一名青年教师，陈章新言传身教，在管理好班级的同时，潜心钻研专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，在教学水平和科研能力上不断研习，努力提高自身科研潜力和业务水平。教学上，主持教育部产学合作协同育人项目1项，参与主持浙江省一流课程2门，指导国家级大学生创新创业训练计划项目1项、浙江省新苗人才计划项目1项，所指导的学生团队获浙江省本科高校“互联网+”创新创业大赛银奖并进入国赛。科研上，主持国家自然科学基金青年项目1项，发表SCI TOP论文5篇，在核心期刊上发表教改论文数篇。

在陈章新看来，尽己所能关心、关爱、帮助学生，并和他们共同成长、一起进步，这是作为班主任最幸福的事。

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来源：台州学院学工部

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